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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托 育服 务专 业化水平；从学 
历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展 路径，增强托 育机构从 业人员
对 职业的归属感、荣誉感。