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沙师范学院学前教育学 院 院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓

宽专 业人 员发展路 径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉
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