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颈，长沙师范
 学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将托 育 机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学 历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增  强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。