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长沙师 范学 院学前教 
育学院院长 张晓辉建议 ，从教师 
专业标 准体系建设出 发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服
务

专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业  人员对职业的归属感、荣誉感。