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　　  人才队 伍建设是提升
 托育服务质量的保障。面对当前
托育专业人才 短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发， 
将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发 展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。