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　　人才队伍建设
是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长  沙师 范学院学前教育学院  院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径， 增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。