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伍建设是提升托育服务质量的保障。 
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓
 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中 ，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从 业人员对职 业 的归
属感、 荣誉感。