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院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育 服务专业  化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人
员发展路 径，增强托育机构 从

业人员对职业的归属感、荣誉感。