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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业  人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 
提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的 归属感
、 荣誉感。