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 才队伍 建设是提升托育服 务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标

准体 系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高
托育服务专业化 水平 ；从学历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。