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， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业 标准  体系建设出发
，将 托育机构师资纳入其中，提高 托 育服 务专业化水平；  从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣誉感。