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量的 保障。面对当前 托育专
业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教
育学院 院 长张晓辉建 议，从 教 师专业标准  体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。