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 师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从  教师 专业标准体 
系建 设 出发， 将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平  ；  从学历提升和专业成

长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。