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才队伍建设是提 
升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓

辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水  平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强 托育机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。