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保障。面对当前托育 专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水 平；从 学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路 径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。