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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学
前教育学院院长张晓 辉建议， 从教师专业标准 体系建设出  发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专  业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对  职业的
归属感、 荣誉感。