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 长沙师范学 院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教
师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学 历提升和专业成长  考虑，拓宽专业人员发展路径，增
 强托育机
构从业
人员对职业的归属感  、荣誉感。