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　　人才 队伍建设是提升托育服务质
量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业
化水平；从学历提 升和专业成长 考虑 ，拓宽专业人员
发 展
路径，增强托 育机构从 业人员对职业的归 属感、荣誉感。