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对当 前托育
专业  人才短缺这一瓶颈，长沙师 
范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展

路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。