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　　人才队伍建
设是提升 托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长 
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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增 强托  育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。