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　　人才队伍建设是 提升托 育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，
长
沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育 
机构从业人员
对职业的归
属感、荣誉感。