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　　人才
队伍建设是提升托育服务  质量的保 障。面对当 前托育

专业人才短缺这一瓶颈， 
长
  沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体 系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从
学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构

从业人 员对职 业 
的归属感、荣誉感。