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　　人才队伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长

沙师 范学院学前教育 学院院长张
晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业
人员发展路径，增 
强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。