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禁止 物种歧视

　　
人才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙
 师范学
 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑 ，拓
宽专业人员  发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。