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　　 人才队伍建设是 提升托育服务质
量的 保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉 建议，  从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升 和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。