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范学
院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水 平；从学 历 提升和专业成长考虑  ，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。