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　　人才队 伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈， 长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标 准体系建设出发，将托 育机构师
资纳入其中，提高托育服务
专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。