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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育 
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽  专业人
员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。