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　　 人才队 伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业
人才 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师 专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提 升和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。