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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当
前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前
教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业 标 准体系建设出发，将
托育机构

师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。