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　　人才 队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对 当 前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉  建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务
专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣 誉 感。