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前托育专业 人才短 缺这  一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，将 托 育机构师资纳入其中，提高托育

服务专业化水平；从学历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发
展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感 、荣誉感。