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成 
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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强
托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。