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 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教 师
专业标准体系建 设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专

业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。