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学院 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师
资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展  路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。