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　　人 才 队伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体 系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业 的归属感、荣
誉感。