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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学 院院长张 晓辉建议，从

教师专业标准体系建设出
发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专 
业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽 专业 人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归 属感、荣誉感。