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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业
人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业
化水平；从学历 提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣
誉感。