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　　  人才队
伍建设是提
升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入其中
，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专
 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归 属感、荣誉感。