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伍建设是 提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学
院院长张 晓辉建 
议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中， 提高托育服务专业化水平；从学历提升和专  业成 长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。