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　　人才队  伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长 
张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入 其中，提高托育服
务专业  化水平；从学历提 升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托
育 机构从业人员 对职业的归属感、荣誉  感。