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　　人才队伍建设是
提升托育服务质量的
保 障。面对当 
前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长 沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将
托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业
  成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的 归
 属感、荣誉感。