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　　人才队伍建设是提升 托育服务质

量的保
障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业

成长考虑，拓 宽
 专业人员发展路径，
增强托育机 构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。