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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对 职业的归属  感、荣誉感。