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伍建设是提升托育服务质量的保障。面
对当前  托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员 发展路径，增强托 育机构从业 人员
对职业 的归属感、荣誉感。