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当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发，将托育机 构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专
业成长 考虑，拓宽专业人 员发展
路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。