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伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学  院院长张晓辉建

议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化
水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓 宽专业人员

发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。