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 服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体 系建

设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服  务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机
构从业人员对
职业 
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