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队 伍建设是提升托育 服务质量的保障。面 对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 
建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资 纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业 人员对职业的归属感、荣誉

感。