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建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学

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教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机 构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业
成长考虑，拓宽 专
业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。